Table 2.5.106 - BMBF's Data Portal

Table 2.5.106
Studienanfänger/-innen nach Art der Hochschulzugangsberechtigung und Hochschularten¹⁾
		Studienanfänger / -innen im 1. Hochschulsemester insgesamt									Darunter ohne Studierende mit ausländischer Studienberechtigung²⁾
		Gymnasium, Fachgymnasium, Gesamtschule	(Berufs-)Fachschule, Berufsoberschule, Fachakademie	Fachoberschule	Zweiter Bildungsweg³⁾	Dritter Bildungsweg⁴⁾	Begabtenprüfung⁵⁾	Eignungsprüfung Kunst / Musik⁵⁾	Ausländische Studienberechtigung⁶⁾	Sonstiges und ohne Angabe	Gymnasium, Fachgymnasium, Gesamtschule	(Berufs-)Fachschule, Berufsoberschule, Fachakademie	Fachoberschule	Zweiter Bildungsweg³⁾	Dritter Bildungsweg⁴⁾	Begabtenprüfung⁵⁾	Eignungsprüfung Kunst / Musik⁵⁾	Sonstiges und ohne Angabe
Hochschulart	Jahr	Anteile (%)									Anteile (%)
Hochschulen insgesamt	2000	68.6	3.0	7.7	2.4	0.4	0.3	0.3	15.7	1.6	81.4	3.5	9.2	2.9	0.4	0.3	0.4	1.9
	2005	63.8	4.6	9.1	3.0	0.7	0.3	0.2	17.0	1.2	76.9	5.6	10.9	3.7	0.8	0.3	0.3	1.5
	2008	65.1	4.9	7.9	3.1	0.9	0.2	0.2	16.0	1.8	77.5	5.8	9.4	3.6	1.0	0.3	0.2	2.1
	2009	64.4	5.2	8.2	3.2	1.2	0.2	0.2	15.7	1.7	76.4	6.1	9.7	3.9	1.4	0.3	0.2	2.1
	2010	62.8	5.4	8.5	3.4	1.8	0.2	0.2	16.3	1.5	75.0	6.4	10.1	4.0	2.1	0.2	0.2	1.8
	2011	65.0	4.9	7.8	3.3	2.1	0.1	0.2	15.2	1.3	76.7	5.8	9.2	3.9	2.5	0.2	0.2	1.6
	2012	62.1	5.1	7.9	3.4	2.3	0.2	0.2	17.4	1.4	75.2	6.2	9.6	4.1	2.8	0.2	0.2	1.6
	2013	61.7	4.9	7.6	3.3	2.4	0.2	0.1	18.3	1.5	75.5	6.1	9.3	4.0	2.9	0.3	0.2	1.8
	2014	60.0	4.9	7.5	3.3	2.6	0.2	0.1	19.8	1.5	74.9	6.1	9.4	4.1	3.2	0.2	0.2	1.8
	2015	59.8	4.6	7.2	3.2	2.3	0.1	0.1	21.1	1.5	75.8	5.9	9.1	4.0	2.9	0.2	0.2	1.9
	2016	60.4	4.9	6.9	2.9	2.3	y	0.2	21.5	0.8	76.9	6.2	8.8	3.7	2.9	y	0.3	1.0
	2017	60.0	4.8	7.0	2.5	2.6	y	0.3	22.3	0.5	77.2	6.2	9.0	3.2	3.4	y	0.3	0.7
	2018	59.4	4.5	6.9	2.3	2.7	y	0.2	23.4	0.5	77.5	5.9	9.0	3.0	3.5	y	0.3	0.7
	2019	59.2	4.5	6.6	2.2	2.7	y	0.2	23.8	0.7	77.8	5.9	8.7	2.9	3.5	y	0.3	0.9
	2020	62.8	4.8	6.7	2.2	2.9	y	0.2	19.6	0.7	78.1	6.0	8.3	2.7	3.6	y	0.3	0.9
Universität⁷⁾	2000	76.1	0.9	0.8	1.7	0.2	0.3	0.4	18.7	0.9	95.3	0.5	0.2	1.9	0.2	0.4	0.6	0.9
	2005	74.1	1.6	1.0	1.9	0.3	0.3	0.3	19.8	0.7	92.5	2.0	1.3	2.3	0.4	0.3	0.4	0.8
	2008	74.2	1.2	0.9	1.8	0.5	0.2	0.3	19.5	1.4	92.1	1.5	1.2	2.3	0.6	0.2	0.4	1.7
	2009	74.4	1.3	1.2	1.8	0.5	0.1	0.3	19.4	0.9	92.3	1.6	1.5	2.3	0.7	0.2	0.3	1.1
	2010	72.7	1.3	1.5	1.7	1.5	0.2	0.3	20.0	0.8	90.9	1.6	1.9	2.1	1.9	0.2	0.4	1.0
	2011	74.5	1.2	1.6	1.5	1.8	0.1	0.2	18.5	0.6	91.4	1.5	1.9	1.8	2.2	0.1	0.3	0.7
	2012	70.7	1.4	1.8	1.6	1.9	0.1	0.2	21.7	0.6	90.3	1.7	2.3	2.1	2.4	0.1	0.3	0.7
	2013	69.9	1.4	1.9	1.6	1.8	0.1	0.2	22.6	0.6	90.3	1.8	2.4	2.0	2.3	0.1	0.2	0.8
	2014	67.9	1.4	1.9	1.7	1.6	0.1	0.2	24.5	0.6	89.9	1.8	2.6	2.3	2.1	0.2	0.2	0.9
	2015	66.7	1.3	2.0	1.6	1.6	0.1	0.2	25.8	0.8	89.8	1.7	2.7	2.2	2.2	0.1	0.2	1.1
	2016	66.9	1.2	2.1	1.4	1.5	y	0.3	26.1	0.4	90.5	1.7	2.9	2.0	2.0	y	0.4	0.6
	2017	66.2	1.3	2.4	1.3	1.5	y	0.3	26.7	0.4	90.3	1.8	3.2	1.7	2.0	y	0.3	0.5
	2018	65.1	1.2	2.4	1.3	1.4	y	0.3	28.0	0.4	90.4	1.6	3.3	1.7	2.0	y	0.4	0.6
	2019	64.7	1.2	2.5	1.2	1.4	y	0.3	28.3	0.5	90.2	1.6	3.4	1.7	1.9	y	0.4	0.7
	2020	70.0	1.2	2.6	1.2	1.4	y	0.3	22.8	0.5	90.7	1.6	3.3	1.6	1.8	y	0.4	0.6
Allgemeine Fachhochschule⁸⁾	2000	50.4	7.9	24.5	4.3	0.8	0.2	0.1	8.5	3.3	55.1	8.6	26.8	4.7	0.9	0.3	0.1	3.6
	2005	41.3	11.3	26.6	5.5	1.6	0.3	0.0	10.8	2.4	46.3	12.7	29.8	6.2	1.8	0.4	0.0	2.7
	2008	49.7	11.1	19.6	5.1	1.6	0.3	0.0	10.0	2.4	55.2	12.3	21.9	5.7	1.7	0.3	0.0	2.7
	2009	47.9	11.5	19.7	5.6	2.2	0.3	0.1	9.5	3.1	52.9	12.8	21.7	6.2	2.4	0.4	0.1	3.4
	2010	46.1	12.2	20.2	6.2	2.3	0.2	0.1	10.0	2.8	51.1	13.6	22.4	6.9	2.5	0.2	0.1	3.1
	2011	49.0	11.2	18.3	6.3	2.7	0.2	0.1	9.6	2.5	54.2	12.4	20.2	6.9	3.0	0.2	0.1	2.8
	2012	48.8	10.9	17.4	6.2	3.0	0.3	0.1	10.7	2.6	54.6	12.2	19.5	6.9	3.4	0.3	0.1	2.9
	2013	49.0	10.4	16.4	5.9	3.3	0.4	0.1	11.6	2.8	55.4	11.8	18.5	6.6	3.7	0.5	0.1	3.2
	2014	48.4	10.1	15.7	5.6	3.9	0.2	0.1	13.0	2.7	55.7	11.7	18.1	6.4	4.5	0.3	0.1	3.1
	2015	49.4	9.7	14.9	5.6	3.4	0.2	0.1	14.2	2.5	57.6	11.3	17.4	6.5	3.9	0.2	0.1	2.9
	2016	50.8	10.2	14.0	5.1	3.6	y	0.2	14.7	1.2	59.6	12.0	16.4	6.0	4.2	y	0.2	1.4
	2017	51.0	9.9	13.7	4.2	4.3	y	0.3	15.9	0.7	60.6	11.8	16.3	5.0	5.1	y	0.3	0.8
	2018	51.1	9.4	13.6	3.8	4.5	y	0.2	16.7	0.7	61.3	11.3	16.3	4.5	5.4	y	0.3	0.9
	2019	51.5	9.1	12.5	3.7	4.5	y	0.2	17.5	0.9	62.5	11.1	15.2	4.4	5.5	y	0.3	1.1
	2020	53.5	9.4	12.0	3.4	4.8	y	0.2	15.6	1.0	63.4	11.2	14.2	4.1	5.7	y	0.2	1.1

Source: Autorengruppe Bildungsberichterstattung, Bildung in Deutschland 2022

Notes:
¹⁾ Sommer- und nachfolgendes Wintersemester (z. B. Studienjahr 2020 = SS 2020 und WS 2020/2021). Ohne Verwaltungsfachhochschule.
²⁾ Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung im Ausland, einschließlich Studienkolleg und Abschluss an deutscher Schule im Ausland.
³⁾ Abendgymnasien, Kollegs.
⁴⁾ Studienanfänger/-innen ohne schulische Studienberechtigung, immatrikuliert aufgrund beruflicher Qualifizierung bzw. einer Aufstiegsfortbildung (z. B. Meister-, Technikerprüfung).
⁵⁾ Begabtenprüfung ab 2016 in Eignungsprüfung Kunst/Musik enthalten.
⁶⁾ Einschließlich Studienkolleg.
⁷⁾ Einschließlich Pädagogische, Theologische und Kunsthochschule.
⁸⁾ Ohne Verwaltungsfachhochschule.

y = Daten an anderer Stelle enthalten.

Last update: June 24, 2022

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