Tab.2.5.94;;;
;;;
Studienanfängerquoten nach OECD nach ISCED-Bildungsbereichen und Geschlecht 1);;;
;;;
;;Tertiärbereich ISCED 5A 2);Tertiärbereich ISCED 5B 3)
Geschlecht;Jahr;Quote;Quote
insgesamt;2000;30,2;14,6
insgesamt;2001;32,4;15,3
insgesamt;2002;35,1;15,7
insgesamt;2003;35,7;15,5
insgesamt;2004;37,5;15,1
insgesamt;2005;36,1;13,7
insgesamt;2006;35,3;13,3
insgesamt;2007;34,2;13,1
insgesamt;2008;36,2;13,7
insgesamt;2009;39,7;18,6
insgesamt;2010;42,5;20,6
insgesamt;2011;46,3;21,4
insgesamt;2012;53,2;21,8
weiblich;2000;30,4;18,1
weiblich;2001;32,6;18,8
weiblich;2002;35,2;19
weiblich;2003;36,8;18,8
weiblich;2004;36,9;18
weiblich;2005;35,9;16,7
weiblich;2006;35,1;16
weiblich;2007;34,6;15,9
weiblich;2008;36,8;16,6
weiblich;2009;40,3;25,6
weiblich;2010;43,3;28,2
weiblich;2011;46,7;29,4
weiblich;2012;51,6;29,7
;;;
Quelle: Statistisches Bundesamt, UOE-Meldungen;;;
;;;
Anmerkungen:;;;
1) Nettoquote nach OECD-Verfahren (Quotensummenverfahren).;;;
2) Ab 2007 einschließlich Studienanfänger/-innen, die durch die Umstellung auf G8-Gymnasien früher mit dem Studium beginnen.;;;
3) Ab 2009 werden für alle Bundesländer alle Anfänger/-innen in Gesundheits- und Sozialberufen sowie der Erzieherausbildung in ISCED 5B nachgewiesen (Neuzuordnung entsprechend der Datenbank der beruflichen Bildungsgänge).;;;
;;;
Auswertung aus der ICE-Datenbank des BMBF (ICE = Information, Controlling, Entscheidung);;;
Ein System des Deutschen Zentrums für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW), http://www.dzhw.eu;;;
;;;
Letzte Aktualisierung: 15. April 2014;;;
;;;
Dieses Werk ist lizenziert unter einer Datenlizenz Deutschland Namensnennung 2.0.;;;
(https://www.govdata.de/dl-de/by-2-0);;;